Le Emozioni Influenzano l’apprendimento


Attraverso l’educazione emotiva possiamo influenzare positivamente il processo di insegnamento e di apprendimento esplorando tutti i benefici che questo può implicare.

La gestione delle emozioni è il fondamento dell’apprendimento sociale ed emotivo. Ma per questo è fondamentale riconoscere le proprie emozioni negative e comprendere che esse non sono reali, proviamo quelle emozioni perchè siamo abituati a reagire così a quel determinato tipo di evento. 

Quando trasmettiamo questa capacità aiutiamo i ragazzi ad apprendere nuovi modi di affrontare le sfide quotidiane dentro e fuori lo sport. Grazie alle neuroscienze e ai risultati di studi e ricerche scientifiche sull’apprendimento abbiamo sviluppato pratiche efficaci per “allenare” l’intelligenza emotiva dei più piccoli.

Educazione Emozionale

Paolo Mai



Cofondatore del primo Asilo nel Bosco di Italia e della Primaria Piccola Polis.

Da anni gira tutta Italia con i suoi corsi di formazione, sensibilizzando su temi come l’educazione in natura, l’educazione emozionale e la neuroeducazione.

Co-autore del libro “L’Asilo nel Bosco – un nuovo paradigma educativo”e autore del libro “La gioia di educare”.

Nel suo percorso personale e professionale ha sempre seguito vie poco convenzionali e piuttosto impervie facendosi guidare dall’osservazione dei bambini e di tutto ciò che aveva intorno. Con l’irremovibile certezza che ciò che crea felicità non può che essere giusto ha percorso la strada all’educazione ad alto contatto prima e all’educazione in natura poi, quando in Italia sembravano stranezze se non addirittura provocazioni new age piuttosto che pratiche educative rispettose della fisiologia e dell’armonioso sviluppo dell’essere umano sotto tutti i punti di vista.

Nonostante la fatica e le incertezze generate da questa navigazione contro corrente non ha mai smesso di studiare e di adattare le nuove conoscenze acquisite al lavoro quotidiano con i bambini e con le famiglie e di mettere in dubbio ciò che non funzionava per rimodellarlo a misura di ognuno di loro, nella certezza che se la fisiologia è uguale per tutti gli esseri umani, ognuno di essi è un capolavoro unico e irripetibile che va sostenuto in modo peculiare affinché possa raggiungere il suo massimo splendore.


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